开展外卖服务已是店铺增加收益的一种常见经营方式。在“互联网+”大时代下，大部分人已经习惯将生活中的方方面面与互联网相连，除了做外卖服务，商家或创业者还可从人们日常生活的实际需求出发，创建本地化综合服务平台，拓展业务范围，增加多种创收渠道。

根据不同的目标群体及服务方向，商家可有侧重性、灵活地创建不同平台：

外卖为主，信息为辅  

本地化、区域性微信外卖平台归根结底是发展外卖业务，不同的是它所经营的范围是本地化或区域性的。以一个地区为试点，但不局限于一个地区，根据所在地区外卖市场饱和情况，及时调整战略布局，开发下一个区域市场。在整个省、市、县建立多个区域性平台，综合性布局的同时打造独立的外卖品牌。

而信息服务主要作为平台运营的辅助手段，增强顾客的粘性，提高粉丝活跃度并有效提高转化率。

信息为主，外卖为辅

以跑腿办事、整合当地资源为主，提供招聘求职、房屋租售、车辆交易、二手买卖、寻人寻物、代办跑腿等各类信息，吸引本地人的关注与使用，并辅之经营外卖业务，在一定程度上增加收入。以信息服务为主的平台，其运营者的商务水平要求高，再适当的时候，可以对接当地各个信息部门和政府部门，同时能有效推广平台，提高平台粉丝量。

服务为主，外卖为辅

本地化O2O生活服务平台，一般以外卖服务为市场突破口，但服务不仅限于外卖，重点在于提供综合性服务。例如：家政、跑腿、办事等综合性的服务，深入人们的生活，实实在在服务于人、方便于人。这种集合多项服务的综合体平台，其运营团队需均衡发展各项服务业务，深入当地生活，挖掘本地化市场的深层需求，打造一个全面性的综合服务平台。

校园外卖平台

校园市场一直以来热度不减，虽粉丝基数和消费能力有一定局限，但目标客户较为单一，易形成垄断市场，营销方式也更为简单易做，可深入挖掘其利润点。抢占校园市场，在前期以外卖服务为切入点进入市场，后期可与校方合作，创建校园综合信息服务展示平台。

在“互联网+”时代下，本地O2O服务平台发展机会较多，商家和创业者需深入挖掘，利用乐外卖微信外卖系统将产品服务上线，抢先把握市场，做本地化、个性化、品牌化经营。